• POVRŠINSKI MESTNI TOPLOTNI OTOK NA PTUJU
• MODELIRANJE EKOTURISTIČKIH ZONA U MEĐIMURSKOJ ŽUPANIJI PRIMJENOM VIŠEKRITERIJSKIH GIS ANALIZA
• TVORNIČKE NOVINE U VARAŽDINU: FENOMEN SOCIJALISTIČKOG SAMOUPRAVLJANJA KAO IDEOLOŠKI I INFORMATIVNI ALAT (1945. – 1990.)
• UČITELJSKA ŠKOLA U ČAKOVCU OD ŠK. G. 1950./51. DO 1955./56.
• »IDEMO NA MORE« – KULTURA ODLASKA ČLANOVA RADNIČKIH KOLEKTIVA U MEĐIMURJU NA GODIŠNJI ODMOR NA JADRANSKO MORE OD PEDESETIH DO SEDAMDESETIH GODINA
• PLATFORM MODELS AS DIGITAL TRANSFORMATION SOLUTION OF THE INSURANCE SECTOR: AN EMPIRICAL STUDY IN NORTHERN CROATIA
• THE ROLE OF FESTIVALS IN TOURISM IN THE DRAVA REGION
• UTJECAJ INSTAGRAMA NA IDENTITET I SAMOPOUZDANJE MLADIH PODRAVINE
• KOMPARATIVNI PRIKAZ KORIŠTENJA SREDSTAVA IZ EU FONDOVA U JAVNIM INSTITUCIJAMA IZ ČETIRI ŽUPANIJE SJEVEROZAPADNE HRVATSKE
• KOMUNIKACIJSKI ASPEKTI NEFORMALNE KULTURNE DIPLOMACIJE U GORNJOJ PODRAVINI: POVEZIVANJE HRVATSKE I SLOVENIJE
• O PRINOSIMA HRVOJA PETRIĆA HISTORIOGRAFIJI – S POSEBNIM OSVRTOM NA PODRAVINU
• PRIKAZI NOVIH KNJIGA, ČASOPISA I ZNANSTVENIH SKUPOVA

KOMPARATIVNI PRIKAZ KORIŠTENJA SREDSTAVA IZ EU FONDOVA U JAVNIM INSTITUCIJAMA IZ ČETIRI ŽUPANIJE SJEVEROZAPADNE HRVATSKE

Financijska sredstva EU fondova predstavljaju mogućnost dodatnih ulaganja u sustav gospodarstva članica Europske unije te time i osiguranja blagostanja i dodatni doprinos ulaganju u kvalitetu i poboljšanja standarda zajednice. Poseban naglasak ovog rada je na odgojno-obrazovnim institucijama kao značajnom segmentu gospodarskog razvoja. Kako bi odgojno-obrazovni sustav pratio izazove kvalitete i konkurentnosti te pratio razine očekivanja ostalih članica EU, neophodna su stalna ulaganja i unaprjeđenje odgojno-obrazovnog sustava. Financijska sredstva EU fondova, namijenjena su prije svega dodatnom ulaganju u osobni, profesionalni i socijalni život čime se postiže i gradi konkurentnost građana na zahtjevnom europskom tržištu rada. Županije kao osnivači i vlasnici odgojno-obrazovnih ustanova na regionalnim razinama u svojim programima, osim onih redovnih sredstava u vlastitim proračunima i financiranjima, putem specijaliziranih zaposlenika za provedbu EU projekata, prijavljuju se na natječaje za programe financiranja projekata/programa kojima se doprinosi kvaliteti odgojno-obrazovnih ustanova. U ovom radu pomoću Power BI alata i dobivenih podataka od Središnje agencije za financiranje i ulaganje (dalje u tekstu: SAFU), izradila se analiza dobivenih sredstava za četiri županije sjeverozapadne Hrvatske. Analiza dobivenih sredstva su analizirana prema visini iznosa, vrstama institucija i vrstama financijskih sredstava.