• IN MEMORIAM AKADEMIK DRAGUTIN FELETAR (1941. � 2023.) - POKRETA?, GLAVNI I ODGOVORNI UREDNIK ZNANSTVENOG ?ASOPISA PODRAVINA, SVESTRANI GEOGRAF I PROSVJETITELJ
• IN MEMORIAM: MOJE SJE?ANJE NA AKADEMIKA DRAGUTINA FELETARA
• IN MEMORIAM: MENTORJU AKADEMIK PROFESOR DR. SC. DRAGUTIN FELETAR
• IN MEMORIAM: SJE?ANJE NA PROFESORA DRAGUTINA FELETARA
• IN MEMORIAM: FELETAR NAM JE DOKAZAO DA SE DO USPJEHA DOLAZI ISKLJU?IVO MUKOTRPNIM RADOM, TALENTOM I UPORNO�?U
• IN MEMORIAM: VERBA VOLANT, SCRIPTA MANENT!
• PREKODRAVLJE U SREDNJEM VIJEKU
• FIREARMS WITH THE ZR�NYI COAT OF ARMS
• THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL GAME MANAGEMENT AND HUNTING TOURISM ALONG THE RIVER OF DRAVA
• PRILOG POZNAVANJU ZBIVANJA NA PODRU?JU OP?INA VIRJE I �EMOVCI U VRIJEME DRUGOGA SVJETSKOG RATA (1941. � 1945.)
• SUVREMENI MIGRACIJSKI PROCESI IZME?U KOPRIVNICE I SAVEZNE REPUBLIKE NJEMA?KE
• RAZLIKE U REGIONALNOJ POLITI?KO-GEOGRAFSKOJ PERCEPCIJI NA PRIMJERU ME?IMURJA I PODRAVINE
• POVEZANOST DEMOGRAFSKIH OBILJE�JA I OBILJE�JA TIPOVA I UZORAKA KRAJOLIKA VARA�DINSKOG KRAJA � PRIMJENA KORELACIJSKE ANALIZE
• ANALIZA UTJECAJA INTRAPERSONALNE KOMUNIKACIJE NA EMOCIJE STUDENATA SVEU?ILI�TA SJEVER PUTEM UPITNIKA EMOCIONALNE REGULACIJE I KONTROLE (ERIK)
• PRIKAZI NOVIH KNJIGA, ?ASOPISA I ZNANSTVENIH SKUPOVA

ANALIZA UTJECAJA INTRAPERSONALNE KOMUNIKACIJE NA EMOCIJE STUDENATA SVEU?ILI�TA SJEVER PUTEM UPITNIKA EMOCIONALNE REGULACIJE I KONTROLE (ERIK)

U informacijskom vremenu nemogu?e je ne komunicirati. Informacije kao proizvod komuniciranja nedjeljiv su dio cijelog procesa. Upravo su komunikacija i prijenos informacija predmet brojnih istra�ivanja. Vje�tina komuniciranja i ovladavanja emocionalnim elementima klju?ni su parametri za postizanje uspjeha u akademskom kontekstu. Studenti kao populacija iznimno su izlo�eni afektivnim elementima koji, osim �to utje?u na akademski uspjeh, utje?u i na sve komunikacijske aspekte klju?ne za uspje�no izvr�avanje zadatka. Cilj ovog istra�ivanja jest raspoznati razinu emocionalne regulacije i kontrole studenata Sveu?ili�ta Sjever te ispitati postoji li razlika u emocionalnoj regulaciji i kontroli studenata s obzirom na znanstveno podru?je, razinu studija, spol i dob. Istra�ivanje je specifi?no jer je ograni?eno na geografski prostor koji obuhva?a dva sveu?ili�na grada Koprivnicu i Vara�din te je nastalo kao dio diplomskog istra�ivanja. Na temelju dobivenih rezultata istra�ivanja mo�e se zaklju?iti kako ve?ina studenata Sveu?ili�ta Sjever dobro razumije, izra�ava i upravlja svojim emocija te da njihove emocije i raspolo�enja imaju velik utjecaj na njihovo mi�ljenje i pam?enje. Emocionalna regulacija i kontrola ispitanika razlikuje se s obzirom na spol, dok razlika s obzirom na znanstveno podru?je, razinu studija i dob ne postoji.